我實在很佩服自己
剛送出期末成績 居然還有力氣寫網誌
用牙籤撐著眼皮
告訴你我為什麼不吐不快
授課科目是 兒童發展
一個班的成績從90幾分到50幾分都有
實在不知道是老師的問題 還是學生的問題
來自馬來西亞的學生告訴我 他們的及格成績是40分
所以60分算是高空飛過了
我一向不怎麼在意成績這檔事 只是成績很在乎我
算分數不算麻煩事 交給Excel就好了
難的是怎麼算出要當掉的 5%
不當還不行ㄌ一ㄝ 聘書上明明白白寫著
連續兩個學期讓學生al l趴 就請走路
5%就像是楚河漢界
就算再優秀 還是有5趴會被當
就算再愚蠢 還是有95趴會過關
所以開課第一天 我總是開宗明義地說
生存的法則就是踩過5%的人
學生也沒什麼動機學習 打工的心思多餘上課
在職進修的課就有趣多了
當老師的我 簡直巴不得當天使
成績隨便學生 要 (最後一堂課發自評表)
我的哲學就是:如果學生覺得自己值99分 最高興的應該是老師
所以久而久之 我的課 及格成績 就變成是99了
哈 這我想起在台大唸書時選修日文"豐地99"的課(凡選課就給99分)
真是超營養的 ... 不知道有多少人記得這些往事了
問我為什麼不給100
別這樣啦 留一點進步的空間給老師啦
而且我不想學務組注意到我..滿江100...太招搖
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